8 - 12 iunie

Luni, 8 iunie

CLR: - Lucrăm exercițiile 2, 3, 4 și 5 de la pagina 120.

MEM: - Lucrăm exercițiile 2, 3 și 4 (Figuri plane, Corpuri geometrice) și 2, 4 (Unități de măsură) de la pagina 121.

Marți, 9 iunie

CLR: - Citim cuvintele din ,,Mic dicționar, de la pagina 121.

          - Citim textele ,, Stupul lor,, de Tudor Arghezi de la pagina 123.

                                  ,,Ce te legeni ...,, de Mihai Eminescu de la pagina 124.

          - Copiem ,, Stupul lor,, de Tudor Arghezi de la pagina 123.

MEM: - Lucrăm exercițiile 1, 2 și 3 de la pagina 122.

Miercuri, 10 iunie

CLR: - Citim textele: ,,Pentru tine, primăvară!,, de Otilia Cazimir de la pagina 125.

                                   ,,Gândăcelul,, de Emil Gârleanu de la pagina 126.
                                   ,,Năluca,, de Cezar Petrescu de la pagina 127.

MEM: - Lucrăm exercițiile 4, 5, 6 și 7 de la pagina 122.

DP: - Citim ,,Lecția de igienă,, de la pagina 32.

       - Citim ,,Din experiența noastră,, de la pagina 33.

       - Citim ,, Cum ne păstrăm sănătatea?,, de la pagina 34.

       - Citim ,,Din experiența noastră,, de la pagina 35.

25 - 29 mai

Luni, 25 mai

CLR: Textul nonliterar/informativ. Afișul
         - Vizionăm filmul: https://www.youtube.com/watch?v=PQRlVPnHPcc
         - Lucrăm primul punct de la Colțul de creație de la pagina 113.
MEM: - Citim ,,E bine să știi!,, de la pagina 113.
            - Lucrăm pe caiet exercițiile 1, 2, 8 și 9 de la pagina 114 iar restul exercițiilor le rezolvăm oral alături de părinți.

Marți, 26 mai

CLR: - Citim textele de la recapitularea de la pagina 114.
          - Rezolvăm exercițiile 2 și 3 de la pagina 114.
MEM: - Lucrăm exercițiile 1, 2, 3 și 5 de la pagina 115.


Miercuri, 27 mai

CLR: - Lucrăm exercițiile 1, 2 și 3 de la evaluarea sumativă de la pagina 115.
MEM: - Lucrăm exercițiile 1, 3, 4 de la pagina 116.
DP: - Citim dialogul ,,La joacă,, de la pagina 16.
       - Citim ,,Din experiența noastră,, de la pagina 17.
       - Citim dialogul de la pagina 18.
       - Citim ,,Din experiența noastră,, de la pagina 19.
       - Citim dialogul de la pagina 20.
       - Citim ,,Din experiența noastră,, de la pagina 21.
       - Vizionare filmulețe: https://www.youtube.com/watch?v=LuG0lxCsUi8
                                           https://www.youtube.com/watch?v=8kuft2poFf8
       - După parcurgerea celor trei situații, răspundem în comentarii: Cum trebuie să mă port cu cei din jurul meu?


Joi, 28 mai

CLR: - Lucrăm exercițiile 1, 2 și jocul ,,Dacă aș fi...?,, de la pagina 116.
MEM: - Lucrăm exercițiile 1, 2, 3 și 4 de la pagina 118.


Vineri, 29 mai

MEM: - Lucrăm exercițiile 5, 6, 7 și 8 de la pagina 118.
AVAP: - Facem un desen cu tema - 1 iunie -  Ziua Copilului.

Dezvoltarea personală

   Vă îndemn să realizăm împreună niște proiecte:

1.  Inimă recunoscătoare
 
    Descărcați poza cu inima necolorată și necompletată și colorați, completați cu lucrurile pentru care sunteți voi recunoscători. Aveți și un exemplu mai jos de completare. Faceți o poză cu lucrarea și trimiteți-mi-o pe whatsapp.

 2.  Campionii sănătății

    Realizați un afiș sau un video în care să sfătuiți cum să procedeze copiii și oamenii din jur în această perioadă.

3. Campania ,,Totul va fi bine,,

      Ne putem alătura și noi campaniei internaționale ,,Totul va fi bine,, prin care putem colora, picta sau alcătui din materiale care sunt la îndemâna noastră în casă un curcubeu sub care vom scrie mesajul campaniei. Mai jos avem exemple diverse de confecționare a curcubeului. Îl realizați pe cel care vă place, cu materialele pe care le dețineți sau puteți crea prin alte metode dorite de voi.
   Faceți o poză cu voi și desenul și trimiteți-mi-o. 

 

4. Scrisoarea prieteniei

       Scrie  o scrisoare către un coleg sau mai mulți din clasă în care să îți exprimi dorul.

5. Superoul salvator

      Desenați, construiți din lego, din plastilină, din materiale reciclabile sau ce material doriți (și aprobat de părinți) un supererou. Scrieți pe o foaie numele lui, ce puteri vreți să aibă și de ce, cum vă poate ajuta pe voi și cum îl puteți ajuta voi pe el.